×
×

طراحی آموزش محیط‌زیست متناسب با ویژگی‌های روان‌شناختی گروه‌های سنی

  • کد نوشته: 46826
  • ۳۱ اردیبهشت
  • 2 بازدید
  • ۰
  • رئیس مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط‌بان بر طراحی آموزش محیط‌زیست متناسب با ویژگی‌های روان‌شناختی گروه‌های سنی تاکید کرد.

    طراحی آموزش محیط‌زیست متناسب با ویژگی‌های روان‌شناختی گروه‌های سنی

    به گزارش خبرگزاری مهر، محمد مدادی، رئیس مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط‌بان، در آئین افتتاحیه این همایش با اشاره به چالش‌های نوظهور محیط‌زیستی، بر لزوم به‌کارگیری روش‌ها و ابزارهای نوین آموزشی در مواجهه با نیازهای جدید در حوزه آموزش، مشارکت و مسئولیت‌پذیری تأکید کرد.

    وی با بیان اینکه طراحی آموزش‌های محیط‌زیستی باید متناسب با ویژگی‌های شناختی و روان‌شناسی گروه‌های سنی انجام شود، افزود: در سیاست‌گذاری‌های آموزشی باید به مسائلی چون متناسب‌سازی ابزارها و روش‌ها، توزیع هدفمند آگاهی، ایجاد دغدغه مندی معقول، پرهیز از عادی‌سازی نابهنجاری‌ها و پیشگیری از حساسیت‌زدایی ناشی از بمباران اطلاعاتی توجه شود.

    مدادی در پایان بر ضرورت راه‌اندازی رشته‌های دانشگاهی میان‌رشته‌ای محیط زیست تأکید کرد و پیشنهاد داد دروس تخصصی محیط زیست متناسب با هر رشته دانشگاهی مانند روان‌شناسی محیط زیست، فلسفه محیط زیست و دیپلماسی محیط زیست در تمام رشته‌های تحصیلی، از علوم پایه تا علوم انسانی و فنی مهندسی، طراحی و اجرا شود.

    اخبار مشابه:

    دیدگاهتان را بنویسید

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *