طراحی طبقه ایمن در مدارس اصفهان کلید خورد
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، حجت‌الاسلام والمسلمین علی اصغر همتیان، معاون آموزش حوزه علمیه امروز در گفتگوی خبری با تشریح جزئیات طرح دروس آزاد سطح یک، اظهار کرد: با توجه به برنامه ریزی های صورت گرفته تمامی زیرساخت‌های اجرایی و سامانه‌ای این طرح فراهم شده و فرآیند ثبت‌نام اساتید و طلاب از هم‌اکنون آغازشده است.
وی تصریح کرد: این طرح با هدف ایجاد تنوع و امکان انتخاب برای طلاب در انتخاب استاد و درس، به صورت رسمی فعالیت خود را آغاز کرده است.
زیرساخت‌ها و آمادگی کامل اجرایی
استاد حوزه علمیه قم افزود: با وجود گذشت زمان اندکی از تصویب طرح، با تلاش و همکاری صمیمانه همکاران در معاونت آموزش حوزه‌های علمیه و بخش فناوری، زیرساخت‌های لازم کاملاً فراهم گردیده و تمامی فرایندها به صورت سامانه‌ای انجام می‌پذیرد.
وی با اشاره به بهره‌گیری از تجارب ارزشمند معاونت آموزش حوزه علمیه قم در برگزاری دروس آزاد سطوح عالی، ادامه داد: هم‌اکنون امکان ثبت درس برای اساتید و همچنین ثبت درخواست انتقال برای طلاب در سامانه فراهم آمده است. از نظر اجرایی و آیین‌نامه‌ای، آمادگی کامل حاصل شده و مسیر برای حضور طلاب علاقه‌مند هموار گردیده است.
شرایط و نحوه ثبت‌نام اساتید
حجت الاسلام والمسلمین همتیان با اشاره به شرایط لازم برای تدریس اساتید بیان کرد: از ضروری ترین شرایط می توان به؛ «اساتید دارای حکم رسمی تدریس در رشته‌های فقه و اصول در سطح یک» و «اساتید دارای حکم تدریس یا مجوز رسمی تدریس در سطوح عالی» اشاره کرد.
معاون آموزش حوزه علمیه قم به نحوه ثبت نام اشاره کرد و گفت: راهکار ثبت‌نام از طریق «پیشخوان سامانه نجاح در بخش اساتید سطوح عالی» می باشد و اساتید می‌توانند دروس خود را ملاحظه و درس، ساعت و مکان تدریس مورد نظر را مشخص نمایند.
محل‌های تدریس و امکان عدم حضور طلبه در کلاس
استاد حوزه علمیه قم در خصوص محل‌های پیش‌بینی شده برای تدریس اظهار کرد: در حال حاضر سالن اجتماعات مدرسه فیضیه و مسجد امام حسن عسکری(ع) برای این منظور پیش بینی شده است که با توجه به حد نصاب یک طلبه برای تشکیل کلاس، این فضاهای گسترده برای برگزاری همزمان دروس متعدد و امکان انتخاب آزادانه طلاب ضروری است.
حجت الاسلام والمسلمین همتیان افزود: پس از گذشت چند روز از آغاز تدریس‌ها و بر اساس آمار دقیق حضور طلاب، محل دقیق تدریس هر درس تعیین خواهد شد. همچنین ممکن است استادی ثبت‌نام کند، اما برای درس خود طلبه‌ای نیابد که این امر «طبیعت دروس آزاد» بوده و به عنوان یک امر طبیعی تلقی می‌شود.
نحوه ثبت‌نام طلاب در دو قالب متفاوت
وی در بخش دیگری از گفت و گوی خود به تشریح کامل نحوه ثبت‌نام طلاب به دو روش انتقال کامل و میهمان پرداخت و گفت: در خصوص انتقال کامل، متقاضیان باید واجد شرایطی همچون؛ «اتمام کامل کلیه دروس پایه‌های اول تا چهارم (نقص جزئی در دروس شفاهی مانعی ندارد)»، «کسب معدل کل حداقل ۱۵ در آخرین پایه تحصیلی»، «اشتغال به تحصیل در نظام جاری حوزه علمیه قم (شامل طلاب نظام جدید و طلاب شهرستان‌ها نمی‌شود)» باشند.
حجت الاسلام والمسلمین همتیان تصریح کرد:طلاب منتقل‌شده موظف به رعایت تمامی ضوابط مدرسه مقصد هستند و محل اسکان آنان مدرسه دارالشفاء خواهد بود و نحوه ثبت‌نام از طریق سامانه انتقالات در صفحه شخصی در «نجاح»، با ثبت درخواست انتقال به کد ۵۵۵ (طرح دروس آزاد سطح یک)، می باشد.
وی به شیوه دوم و پذیرش میهمان(بدون انتقال کامل) اشاره کرد و افزود: در این شیوه طلاب بدون نیاز به انتقال می‌توانند صرفاً به عنوان میهمان، در یک یا دو درس از دروس فقه و اصول مدارس مورد نظر شرکت کنند، این شیوه مخصوص طلاب پایه‌های پنجم و ششم مدارس علمیه است.
معاون آموزش حوزه علمیه قم به شیوه ثبت نام اشاره کرد و گفت: این گروه باید با اخذ نامه‌ای از مدرسه خود مبنی بر درخواست شرکت در درس‌های مورد نظر، به صورت حضوری به ساختمان ۴ مدرسه دارالشفاء، طبقه همکف مراجعه کنند.
دسترسی به لیست اساتید
وی در پایان به نحوه دسترسی به اسامی اساتید پرداخت و اظهارکرد: طلاب جهت اطلاع از اساتید ارائه‌دهنده دروس فقه و اصول پایه‌های پنجم و ششم می‌توانند به سامانه «نجاح»، بخش آموزش، قسمت «درسنامه سطوح عالی» مراجعه نمایند.
حجت‌الاسلام والمسلمین همتیان با اشاره به مباحث نظری و فلسفه این طرح که چرا این طرح “آزاد” نامیده شده و چه چالش‌ها و پارادوکس‌هایی در دل آن نهفته است گفت: هدف اصلی ، عمق‌بخشی علمی و ایجاد پویایی تحصیلی است. این طرح با الهام از سیره علمای سلف، که در انتخاب استاد و درس از آزادی نسبی برخوردار بودند، شکل گرفته است. اما نکته اساسی و شاید چالش‌برانگیز این طرح، چگونگی ایجاد تعادل میان این آزادی و ضرورت وجود چارچوب‌های برنامه‌ریزی شده و نظارتی است. این همان تناقض میان “تحصیل آزاد” و “تحصیل تحت برنامه” است که طرح سعی در مدیریت آن دارد. البته اذعان داریم که مدیریت این مهم، کار آسانی نیست.
وی ادامه داد: باید به این نکته توجه داشت که سنت اصیل حوزه، نه بر رهاشدگی، بلکه بر انتخاب آگاهانه و مسئولانه استوار بوده است. “آزادی” در این طرح، به معنای “انتخاب هوشمندانه و مسئولانه” است، نه “بی‌بند و باری علمی” یا “بی‌نظارتی”. این طرح به دنبال آن است که با ایجاد فضایی منعطف‌تر، امکان شکوفایی استعدادها و خلاقیت‌های علمی طلاب را فراهم آورد؛ اما این مهم به هیچ وجه به معنای نادیده گرفتن اهمیت برنامه و نظارت دقیق نیست. سازوکارهای نظارتی که پیشتر به آن‌ها اشاره شد، دقیقاً برای هدایت این انتخاب مسئولانه و تضمین کیفیت علمی تدوین شده‌اند.
انتهای پیام/
دیدگاهتان را بنویسید