×
×

حوزه‌های علمیه خواهران رسالت سنگینی در تبیین جایگاه زن و خانواده دارند

  • کد نوشته: 117810
  • ۲۱ مهر
  • 12 بازدید
  • ۰
  • مدیر سابق مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران، گفت: حوزه‌های علمیه خواهران با همه شکوه و گستره‌ای که دارند، رسالت سنگینی در تبیین جایگاه زن و خانواده در تمدن اسلامی بر عهده دارند.

    استانها

    به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، حجت‌الاسلام والمسلمین مجتبی فاضل در آیین تکریم و معارفه مدیر حوزه‌های علمیه خواهران که امروز دوشنبه ۲۱ مهر ۱۴۰۴ در سالن آیت الله شرعی(ره) مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران برگزار شد، اظهار داشت: حوزه‌های علمیه خواهران با همه شکوه و گستره‌ای که دارند، رسالت سنگینی در تبیین جایگاه زن و خانواده در تمدن اسلامی بر عهده دارند و یکی از خطوط اصلی تمایز گفتمان انقلاب اسلامی با تمدن معاصر غرب را نمایندگی می‌کنند.

    مدیر سابق مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران با اشاره به تدوین نخستین برنامه راهبردی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران، افزود: در سال ۱۴۰۱ که فعالیت این سازمان آغاز شد، شورای سیاست‌گذاری ماموریت اجرای برنامه اول را به این مجموعه سپرد؛ بر اساس گزارش‌های رسمی دبیرخانه شورا، در پایان سال ۱۴۰۳ حدود ۶۰ درصد این برنامه تحقق یافته که جای خرسندی برای همه دست‌اندرکاران دارد.

    وی اضافه کرد: این موفقیت در شرایطی به دست آمد که سازمان هنوز به‌طور کامل برای اجرای برنامه آماده نبود، اما به لطف الهی و همدلی مجموعه مدیران، معاونان و مسئولان استانی، این مسیر به‌خوبی طی شد و اکنون مقدمات تدوین برنامه دوم نیز فراهم شده‌ است.

    تصویب نظام‌های جامع؛ دستاوردی ماندگار

    مدیر سابق مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران یکی از مهم‌ترین اتفاقات دوران مسئولیت خود را «تصویب چهار نظام جامع» دانست و گفت: سال‌ها بود که این نظام‌ها در دستور کار قرار داشت و در دوره اخیر نهایی شد؛ نظام جامع فرهنگی به‌طور کامل تحویل دبیرخانه شده، نظام جامع پژوهش حدود ۸۰ درصد پیشرفت داشته و نظام جامع تربیت نیز در مسیر تکمیل است.

    وی با اشاره به افزایش آمار جذب طلبه در سال جاری، گفت: پذیرش حوزه‌های علمیه خواهران نسبت به سال‌های قبل ۲۴ درصد رشد داشته که بیانگر گسترش علاقه‌مندی بانوان به تحصیل علوم دینی است.

    فاضل افزود: در این مسیر، نقش مدیران مدارس بسیار اثرگذار بود؛ برخی مدیران با ابتکار عمل، برای جذب طلبه حتی از ظرفیت‌های مردمی مانند مشاغل خانگی استفاده کردند تا دختران مستعد را شناسایی و جذب کنند.

    وی ادامه داد: اکنون ۷۲ درصد مدیران مدارس از فارغ‌التحصیلان خود حوزه‌های خواهران هستند و ۹۲ درصد اساتید نیز از میان دانش‌آموختگان همین مجموعه انتخاب شده‌اند؛ این یعنی نظام علمی حوزه به خودکفایی رسیده‌ است.

    فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی بانوان طلبه

    مدیر سابق حوزه‌های علمیه خواهران کشور در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به نقش اجتماعی طلاب خواهر گفت: حوزه‌های علمیه خواهران امروز فقط در عرصه تعلیم و تربیت فعال نیستند، بلکه در حوزه‌های اجتماعی نیز اثرگذار هستند؛ از جمله در کاهش آسیب‌های اجتماعی و حمایت از مادران در معرض سقط جنین که با تشکیل سازمان‌های مردم‌نهاد، اقدامات موثری انجام داده‌اند.

    وی ضمن آرزوی موفقیت برای حجت الاسلام والمسلمین علیزاده بیان کرد: معاونین و همکاران خوب با انگیزه‌ای در این مجموعه هستند. امیدوارم شورای سیاست گذاری نیز با قوت پشتیبانی و حمایت خود را از مدیریت حوزه علمیه خواهران داشته باشد.

     فاضل گفت: امام باقر می‌فرماید که «واعلَمْ بأنّکَ لا تکونُ لنا وَلِیّا حتّی لَوِ اجتَمعَ علَیکَ أهلُ مِصرِکَ وقالوا: إنّکَ رجُلُ سَوءٍ لَم یَحزُنْکَ ذلکَ، ولَو قالوا: إنّکَ رجُلٌ صالِحٌ لَم یَسُرَّکَ ذلکَ، ولکنِ اعرِضْ نَفسَکَ علی کِتابِ اللّه؛ فإن کنتَ سالِکا سَبیلَهُ، زاهِدا فی تَزهِیدِهِ، راغِبا فی تَرغیبِهِ، خائفا مِن تَخویفِهِ، فاثبُتْ وأبشِرْ، فإنّهُ لا یَضُرُّکَ ما قیلَ فیکَ، وإن کنتَ مُبائنا للقُرآنِ فماذا الّذی یَغُرُّکَ مِن نَفسِکَ؟؛ بدان که تو دوست [و پیرو] ما نیستی مگر آن گاه که اگر همه همشهریانت بر ضد تو همداستان شوند و بگویند که تو مرد بدی هستی، این سخن تو را اندوهگین نسازد و اگر بگویند که تو مرد خوبی هستی، این سخن شادمانت نگرداند. بلکه خودت را با قرآن بسنج، اگر پوینده راه آن بودی و به آنچه به بی‌اعتنایی بدان فراخوانده است بی‌اعتنا و به آنچه بدان ترغیب کرده است راغب بودی، پس پایداری کن و خوش باش، زیرا که آنچه درباره تو گفته شده به تو زیانی نرساند و اما اگر از قرآن جدا بودی، چرا باید فریب نفست را بخوری».

    وی بیان کرد: تشکر از خانواده‌ام دارم که اگر همراهی و صبوری آنان در این مسیر نبود، امکان تحقق وظایف نبود.

    انتهای پیام/

     

    اخبار مشابه:

    دیدگاهتان را بنویسید

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *