×
×

چگونگی تأثیر آزمون‌ها در سابقه تحصیلی دانش‌آموزان

  • کد نوشته: 199913
  • ۲۱ اردیبهشت
  • 4 بازدید
  • ۰
  • معاون آزمون‌های مرکز سنجش و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر آزمون‌های در مقطع متوسطه دوم به‌صورت هماهنگ کشوری و حضوری برگزار شوند در سابقه تحصیلی اثرگذار خواهد بود.

    چگونگی تأثیر آزمون‌ها در سابقه تحصیلی دانش‌آموزان

    به گزارش خبرآنلاین،علی بیرانوند دوشنبه ۲۱ اردیبهشت در نشست ستاد آزمون‌های اداره‌کل آموزش و پرورش استان ایلام، موضوع ارزشیابی را به‌عنوان یکی از ابعاد  تعلیم و تربیت حائز اهمیت دانست و گفت: با وجود چالش‌هایی که نظام آموزشی با آن روبه‌رو است اما نیروی انسانی ماهر و متخصص همواره نقطه اتکا خوبی در برگزاری آزمون‌ها بوده است و با تکیه بر همین نیروی انسانی ماهر توانسته در چند سال اخیر آزمون‌های نهایی را در پایه‌های مختلف برگزار کند.

    ایسنا در خبری نوشت:بیرانوند با بیان اینکه از طریق شورای آموزش و پرورش روندهای مختلفی برای برگزاری آزمون‌ها در نظر گرفته شده است، بیان کرد: اگر آزمون‌های در مقطع متوسطه دوم به‌صورت هماهنگ کشوری و حضوری برگزار شوند در سابقه تحصیلی اثرگذار خواهد بود.

    معاون آزمون‌های مرکز ارزشیابی وزارت خاطر نشان کرد: با توجه به شرایط پیش رو آمادگی اجرای روندهای مختلف در برگزاری آزمون‌ها وجود دارد.

    مدیرکل آموزش و پرورش استان نیز با برشمردن ایثارگری‌های فرهنگیان استان با توجه به شرایط خاص کشور در دو ماه گذشته گفت: مجموعه تعلیم و تربیت استان پابه‌پای حضور مردم در صحنه خالق جلوه‌های ویژه‌ای بوده‌اند و ما در این زمینه قدردان زحمات فرهنگیان هستیم.

    زینی وند تشریح آیین نامه ها و مقرارت را در زمینه برگزاری امتحانات ضروری دانست و خاطر نشان کرد: نیروی انسانی با مهارت، ملزومات سالن‌های امتحانات، کاغذهای مورد نیاز و … برای برگزاری مطلوب امتحانات پیش‌بینی شده است.

    ایرج زینی‌وند مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام نیز در این نشست به روندهای مختلفی که برای برگزاری امتحانات برنامه‌ریزی شده اشاره کرد و از آمادگی این مجموعه برای برگزاری مطلوب امتحانات در شرایط مختلف خبر داد.

    وی بر تصمیم‌گیری منطبق بر آمار و اطلاعات تأکید کرد و موضوع استانداردسازی فرآیندها را حائز اهمیت دانست و افزود: در زمینه برگزاری امتحانات، طراحی سوالات و تصحیح سوالات استانداردسازی را مطابق معیار های صحیح دنبال می‌کنیم.

    مدیرکل آموزش و پرورش استان در ادامه طرح هر مدرسه یک حوزه تصحیح را برای تسریع در تصحیح اوراق امتحانی پیشنهاد داد.

    ۲۳۳۲۱۷

    اخبار مشابه:

    دیدگاهتان را بنویسید

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *