ضربالاجل دادستان نهاوند برای ایمنسازی استخرهای کشاورزی
خبرآنلاین: اظهارات اخیر دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره اعتراضهای شکلگرفته نسبت به مصوبه تأثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور، با واکنش گسترده مخاطبان خبرآنلاین همراه شده است. عبدالحسین خسروپناه در حالی بخش عمده معترضان را «مافیای کنکور» معرفی کرده که مرور نظرات کاربران نشان میدهد بسیاری از دانشآموزان، والدین و مخاطبان، این تحلیل را نمیپذیرند و معتقدند اعتراضها ناشی از نگرانیهای آموزشی و فشارهای روانی بر داوطلبان است.
«مافیا سودش بیشتر شده، نه کمتر»
بخش قابل توجهی از کاربران، استدلال دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره زیان دیدن مافیای کنکور را زیر سوال بردهاند. «علی» در واکنش به این اظهارات نوشته است که اجرای طرح تأثیر معدل نه تنها به کاهش فعالیت مافیا منجر نشده، بلکه بازار جدیدی برای کلاسهای تشریحی، کتابهای کمکآموزشی و دورههای ترمیم معدل ایجاد کرده است. به اعتقاد او، موسسات آموزشی امروز از محل آموزش تشریحی نیز درآمدهای قابل توجهی کسب میکنند.
یک مخاطب دیگر نیز با انتقاد تندتر از این دیدگاه، معتقد است موسسات کنکوری نه تنها از این مصوبه متضرر نشدهاند، بلکه دامنه فعالیت خود را از آموزش تستی به تمام مقاطع تحصیلی گسترش دادهاند. این کاربر مدعی است خانوادهها اکنون علاوه بر هزینههای کلاسهای کنکور، ناچار به پرداخت هزینههای جدید برای امتحانات نهایی و ترمیم معدل نیز هستند.
دانشآموزان: صدای ما را بشنوید
در میان نظرات منتشرشده، دانشآموزان و داوطلبان پشتکنکوری بیشترین واکنش را به عبارت «مافیای کنکور» نشان دادهاند. آنان میگویند برچسب زدن به معترضان، صورت مسئله را پاک نمیکند.
«ابوالفضل» که خود را دانشآموز معرفی کرده، با لحنی انتقادی نوشته است که مسئولان به جای شنیدن دغدغههای دانشآموزان، معترضان را به مافیای کنکور نسبت میدهند. او با اشاره به هزینههای سنگین کتابها و کلاسهای آمادگی امتحانات نهایی، پرسیده است اگر هدف کاهش نفوذ مافیا بوده، چرا هزینههای آموزشی همچنان رو به افزایش است؟
یک کاربر دیگر نیز در واکنش به سخنان خسروپناه نوشته است: «رنج دانشآموزان را با نام مافیای کنکور توجیه نکنید.» این جمله کوتاه را میتوان یکی از پرتکرارترین مضامین موجود در بخش نظرات دانست؛ جایی که کاربران تأکید دارند اعتراضها از دل تجربه زیسته دانشآموزان بیرون آمده و نمیتوان آن را صرفاً به منافع گروههای اقتصادی نسبت داد.
دغدغه عدالت آموزشی
یکی دیگر از محورهای اصلی نظرات، مسئله عدالت آموزشی است. برخی کاربران معتقدند تأثیر قطعی معدل، فاصله میان دانشآموزان برخوردار و کمبرخوردار را افزایش میدهد.
یکی از مخاطبان خبرآنلاین نوشته است که دانشآموزان مدارس غیردولتی و خانوادههای مرفه به دلیل دسترسی به معلمان خصوصی و امکانات آموزشی بهتر، شانس بیشتری برای کسب نمرات بالا دارند و در نتیجه این سیاست میتواند آموزش را بیش از گذشته طبقاتی کند. او راهکار را در تقویت مدارس دولتی و کاهش شکاف امکانات آموزشی میداند.
در مقابل، همه کاربران مخالف مصوبه نیستند. «محمد» از معدود مخاطبانی است که از تداوم تأثیر قطعی معدل حمایت کرده است. او نوشته است خانوادههایی که برای آموزش فرزندان خود هزینه کردهاند، نباید با تغییر ناگهانی قوانین متضرر شوند. این کاربر از موضع شورای عالی انقلاب فرهنگی دفاع کرده و آن را در راستای عدالت ارزیابی کرده است.
مطالبه مشترک؛ تأثیر مثبت پایه یازدهم
در کنار مخالفتها با اصل مصوبه، بخشی از کاربران بر اصلاح شیوه اجرای آن تأکید دارند. مهمترین مطالبه این گروه، تبدیل تأثیر قطعی نمرات پایه یازدهم به تأثیر مثبت است.
یکی از کاربران نوشته است حذف کامل تأثیر یازدهم را نمیخواهد، اما معتقد است تأثیر مثبت میتواند فشار روانی داوطلبان را کاهش دهد و به ضرر هیچ دانشآموزی تمام نشود. او یادآور شده است که شرایط آموزشی دانشآموزان در مدارس مختلف یکسان نیست و بسیاری از داوطلبان تنها امید خود را در کنکور جستوجو میکنند.
این مطالبه در نظر «سارا» نیز دیده میشود. او با اشاره به فشارهای روحی و روانی سال تحصیلی اخیر، از مسئولان خواسته است شرایط دانشآموزان پشتکنکوری را درک کنند. سارا معتقد است داوطلبان در فضایی آکنده از اضطراب و نگرانی درس خواندهاند و تحمیل استرسهای بیشتر میتواند آسیبهای جدی به آنان وارد کند.
شکاف میان سیاستگذاران و معترضان
مرور نظرات کاربران نشان میدهد مهمترین چالش پیش روی سیاستگذاران آموزشی، شکاف ایجادشده میان نگاه رسمی و تجربه دانشآموزان است. در حالی که دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بخش عمده اعتراضها را به مافیای کنکور نسبت داده، بسیاری از مخاطبان خبرآنلاین تأکید دارند معترضان عمدتاً دانشآموزان و خانوادههایی هستند که نسبت به پیامدهای اجرایی مصوبه دغدغه دارند.
هرچند در میان نظرات، صداهای موافق با حفظ تأثیر قطعی معدل نیز شنیده میشود، اما کفه دیدگاههای انتقادی سنگینتر است. منتقدان معتقدند اگر هدف کاهش نفوذ مافیای کنکور بوده، نتیجه عملی سیاست جدید افزایش هزینههای آموزشی و گسترش بازار کلاسهای خصوصی بوده است. در مقابل، موافقان بر ضرورت حفظ ثبات قوانین و توجه به سوابق تحصیلی تأکید دارند.
آنچه از مجموعه این واکنشها برمیآید، مطالبهای مشترک برای بازنگری در برخی جزئیات مصوبه و توجه بیشتر به دغدغههای دانشآموزان است؛ مطالبهای که حالا با اظهارات اخیر دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، بار دیگر به یکی از بحثهای داغ حوزه آموزش تبدیل شده است.
نظرات بیشتر را اینجا بخوانید.
۲۳۳۲۳۳
دیدگاهتان را بنویسید